У сучасному світі, де штучний інтелект став водночас і помічником, і джерелом підозр, виникла парадоксальна ситуація: щоб довести, що ти не використовував ШІ — іноді треба звернутись до ШІ. Звучить як сюжет науково-фантастичного роману? Насправді це — реалії китайської вищої освіти у 2025 році.
Читайте також: Використання ШІ в грі The Alters: студія 11 bit Studios опинилась у центрі скандалу
ШІ-паніка серед китайських студентів
Ближче до захисту дипломів китайські студенти почали бити на сполох: університети почали масово впроваджувати детектори штучного інтелекту, які перевіряють наукові тексти на наявність згенерованих фрагментів. І тут почалося найцікавіше — людські тексти дедалі частіше визначаються як створені ШІ.
Сяобін, студентка факультету німецької філології, написала 16-сторінкову дисертацію самостійно, використавши ChatGPT лише для редагування кількох абзаців. Однак, перевірка показала — половина роботи «підозріло штучна». Після серії маніпуляцій з крапками та комами, рівень ШІ знизився з 50% до 20%, і роботу все ж прийняли.
Парадокс: ШІ проти ШІ
Звучить іронічно, але саме штучний інтелект допомагає студентам “олюднювати” свої тексти, щоб обійти інші системи ШІ. Студенти шукають платформи, де за $10–100 пропонують переписати чи спростити їхні тексти.
Деякі сервіси пропонують:
- «Ручне редагування» за $70–100, яке, як показує досвід, іноді лише спотворює зміст.
- Чатботи для заміни синтаксису і синонімів — дешевше, але ризиковано.
- Зміна структури речень, перестановка абзаців або… заміна крапок на коми.
В одному випадку репетиторка змінила в тексті фразу «три ножі» (традиційна зачіска) на «трилезні інструменти». В іншому — «напівпровідник» став «0,5 провідника».
Вимоги університетів і «петля прибутку»
Понад 10 вишів у Китаї, включно з провідними — Фучжоу, Сичуаньським та Цзюцзянським, встановили ліміт на згенеровані тексти — від 15% до 40%. Порушення — автоматичне відхилення роботи або навіть відрахування.
Цікаво, що деякі компанії, які створили ШІ-детектори, одночасно продають сервіси з їх обходу. Це породжує замкнене коло: виявили → редагували ШІ → знову перевірили → знову редагували…
Парадокс доброго письма
Студенти кажуть, що найбільше ризикують ті, хто пише грамотно. Адже чим чіткіше і структурованіше текст, тим більше шансів, що алгоритм сприйме його як створений нейромережею. З’являється іронічне відчуття: тебе карають за добру письмову мову.
Сяобін зізнається: «Таке відчуття, ніби тебе карають за те, що ти пишеш занадто добре».
Висновок
Університети борються за чесність, студенти — за виживання, а штучний інтелект виконує подвійну роль: і судді, і адвоката. Парадокс вищої освіти Китаю у 2025 році змушує замислитись: чи можна зупинити використання ШІ, використовуючи ШІ?
У той час як технології розвиваються швидше, ніж етика їхнього використання, студенти вже зараз живуть у майбутньому, де розпізнавання штучного і справжнього — нова академічна боротьба.